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公开时间：2025年9月30日
第一部分部门概况
一、部门职责
二、机构设置
第二部分2024年度部门决算情况说明
一、收入支出决算总体情况说明
二、收入决算情况说明
三、支出决算情况说明
四、财政拨款收入支出决算总体情况说明
五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明
七、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
八、政府性基金预算支出决算情况说明
九、国有资本经营预算支出决算情况说明
十、其他重要事项的情况说明
第三部分名词解释
第四部分附件
第五部分附表
一、收入支出决算总表
二、收入决算表
三、支出决算表
四、财政拨款收入支出决算总表
五、财政拨款支出决算明细表
六、一般公共预算财政拨款支出决算表
七、一般公共预算财政拨款支出决算明细表
八、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表
九、一般公共预算财政拨款项目支出决算表
十、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表
十一、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表
十二、国有资本经营预算财政拨款支出决算表
十三、财政拨款“三公”经费支出决算表
第一部分部门概况
一、部门职责
实施高中教育，普及初中教育。
我单位是一级预算财政补助事业单位，无下属二级预算单位，内设办公室、教务处、政教处、总务处4个处室。
2024年度收、支总计均为1437.2万元。与2023年度相比，收、支总计各减少124.54万元，减少7.97%。主要变动原因是人员经费减少。
2024年度本年收入合计1437.2万元，其中：一般公共预算财政拨款收入1437.2万元，占100%；政府性基金预算财政拨款收入0万元，占0%；国有资本经营预算财政拨款收入0万元，占0%；上级补助收入0万元，占0%；事业收入0万元，占0%；经营收入0万元，占0%；附属单位上缴收入0万元，占0%；其他收入0万元，占0%。
2024年度本年支出合计1437.2万元，其中：基本支出1407.2万元，占98%；项目支出30万元，占2%；上缴上级支出0万元，占0%；经营支出0万元，占0%；对附属单位补助支出0万元，占0%。
2024年度财政拨款收、支总计均为1437.2万元。与2023年度相比，财政拨款收、支总计各减少124.54万元，减少7.97%。主要变动原因是人员经费减少。
2024年度一般公共预算财政拨款支出1437.2万元，占本年支出合计的100%。与2023年度相比，一般公共预算财政拨款支出减少124.54万元，减少7.97%。主要变动原因是人员经费减少。
2024年度一般公共预算财政拨款支出1437.2万元，主要用于以下方面:一般公共服务支出0万元，占0%；教育支出1071.89万元，占74.59%；农林水支出3.6万元，占0.25%；文化旅游体育与传媒支出0万元，占0%；社会保障和就业支出209.24万元，占14.56%；卫生健康支出56.67万元，占3.94%；住房保障支出95.8万元，占6.66%。
2024年度一般公共预算支出决算数为1437.2万元，完成预算100%。其中：
1.教育205（类）02（款）03（项）:支出决算为1057.35万元，完成预算100%。
教育205（类）02（款）04（项）:支出决算为8.37万元，完成预算100%。
教育205（类）99（款）99（项）:支出决算为6.17万元，完成预算100%。
2.社会保障和就业208（类）05（款）05（项）:支出决算为135.96万元，完成预算100%。
社会保障和就业208（类）05（款）06（项）:支出决算为20.59万元，完成预算100%。
社会保障和就业208（类）05（款）99（项）:支出决算为11.84万元，完成预算100%。
社会保障和就业208（类）08（款）01（项）:支出决算为20.54万元，完成预算100%。
社会保障和就业208（类）99（款）99（项）:支出决算为20.32万元，完成预算100%。
3.卫生健康210（类）11（款）02（项）:支出决算为56.67万元，完成预算100%。
4.农林水213（类）05（款）99（项）:支出决算为3.6万元，完成预算100%。
4.住房保障221（类）02（款）01（项）:支出决算为95.8万元，完成预算100%。
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明
2024年度一般公共预算财政拨款基本支出1407.2万元，其中：
人员经费1376.28万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、伙食补助费、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、其他社会保障缴费、其他工资福利支出、离休费、退休费、抚恤金、生活补助、医疗费补助、奖励金、住房公积金、其他对个人和家庭的补助支出等。
公用经费30.92万元，主要包括：办公费、印刷费、咨询费、手续费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、差旅费、因公出国（境）费用、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、劳务费、委托业务费、工会经费、福利费、公务用车运行维护费、其他交通费、税金及附加费用、其他商品和服务支出、办公设备购置、专用设备购置、信息网络及软件购置更新、其他资本性支出等。
2024年度“三公”经费财政拨款支出决算为0万元，完成预算0.00%。
2024年度“三公”经费财政拨款支出决算中，因公出国（境）费支出决算0万元，0.00%；公务用车购置及运行维护费支出决算0万元，占0.00%；公务接待费支出决算0万元，占0.00%。具体情况如下：
1.因公出国（境）经费支出0万元，完成预算0.00%。全年安排因公出国（境）团组0次，出国（境）0人。
2.公务用车购置及运行维护费支出0万元,完成预算0.00%。
其中：公务用车购置支出0万元。全年按规定更新购置公务用车0辆，其中：轿车0辆、金额0万元，越野车0辆、金额0万元，载客汽车0辆、金额0万元。截至2023年12月31日，单位共有公务用车0辆，其中：轿车0辆、越野车0辆、载客汽车0辆。
公务用车运行维护费支出0万元。主要用于所需的公务用车燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出。
1.公务接待费支出0万元，完成预算0.00%。
国内公务接待支出0万元。国内公务接待0批次，0人次（不包括陪同人员），共计支出0万元。
外事接待支出0万元。外事接待0批次，0人次（不包括陪同人员），共计支出0万元。
2024年度政府性基金预算财政拨款支出0万元。
2024年度国有资本经营预算财政拨款支出0万元。
2024年度，渠县临巴中学机关运行经费支出0万元。
2024年度，渠县临巴中学政府采购支出总额0万元，其中：政府采购货物支出0万元、政府采购工程支出0万元、政府采购服务支出0万元。授予中小企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0.00%，其中：授予小微企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0.00%。
截至2024年12月31日，渠县临巴中学共有车辆0辆，其中：主要领导干部用车0辆、机要通信用车0辆、应急保障用车0辆、其他用车0辆。单价100万元以上设备（不含车辆）0台（套）。
（四）预算绩效管理情况
根据预算绩效管理要求，组织对2024年度一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算以及资本资产、债券资金等全面开展绩效自评，形成渠县临巴中学部门整体（含部门预算项目）绩效自评报告、在职工资性支出等专项预算项目绩效自评报告，其中，渠县临巴中学部门整体（含部门预算项目）绩效自评得分为95分，绩效自评综述：绩效自评综述：根据我校2024年度财政资金绩效自评结果，我校制定和完善管理制度，及时开展厉行节约严格管理专项活动。强化我校单位内部控制制度，预算管理、收支管理、财务管理、资产管理、采购管理、项目建设、合同管理的执行。加强内部监督管理，有效的克服制度较多但内控的有效性不明显的弊端。按照上级要求真实、完整、准确的公开预决算信息、绩效评估报告信息，基础数据信息和会计信息等资料。
1.财政拨款收入：指单位从同级财政部门取得的财政预算资金。
2.事业收入：指事业单位开展专业业务活动及辅助活动取得的收入。
3.经营收入：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。
4.其他收入：指单位取得的除上述收入以外的各项收入。
5.使用非财政拨款结余（含专用结余）：指事业单位使用以前年度积累的非财政拨款结余弥补当年收支差额的金额。
6.年初结转和结余：指以前年度尚未完成、结转到本年按有关规定继续使用的资金。
7.结余分配：指事业单位按照会计制度规定缴纳的所得税、提取的专用结余以及转入非财政拨款结余的金额等。
8.年末结转和结余：指单位按有关规定结转到下年或以后年度继续使用的资金。
9.教育205（类）02/09（款）03/04/99（项）：指普通教育、教育费附加安排支出、其他教育支出等。
10.社会保障和就业208（类）05/99（款）02/05/06/99（项）：指机关事业单位基本养老保险缴费、单位职业年金缴费、抚恤金、其他社会保障缴费支出。
11卫生健康支出210（类）11（款）02/99（项）：指行政、事业单位医疗支出。
12.住房保障221（类）02（款）01（项）：指住房公积金支出。
13.基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。
14.项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。
15.经营支出：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。
16.“三公”经费：指部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。
17.机关运行经费：为保障行政单位（含参照公务员法管理的事业单位）运行用于购买货物和服务的各项资金，包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。
渠县临巴中学部门
2024年绩效自评报告
一、部门（单位）基本情况
（一）机构组成。
渠县临巴中学属一级独立预算事业单位，主要包括后勤处、教务处、办公室3个内设机构。
（二）机构职能。
渠县临巴中学实施初中教育，负责教育工作的政府工作部门，属于事业单位，为财政全额拨款预算单位。主要工作职责是实施初中教育，全面促进基础教育发展。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。维护学校的教学秩序，为学生创造良好的学习环境；积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，不断提高教育质量；根据学校规模，设置学校管理机构，建立健全各项规章制度和岗位责任制。坚持教书育人，服务育人，环境育人方针，加强对学生的思想品德教育，使学生的德智体全面发展。抓好教师队伍建设，使每个教师都热心于教育事业；实施初中教育，促进基础教育发展。
二、部门资金收支情况
（一）收入情况。
2024年年初预算收入批复数为1364.39万元，其中：一般公共预算拨款收入1364.39万元，占100%，政府性基金预算财政拨款收入0万元，占0%。
2024年决算收入批复数为1437.2万元，其中：一般公共预算拨款收入1437.2万元，占100%，政府性基金预算财政拨款收入0万元，占0%；国有资本经营预算财政拨款收入为0万元，占0%；事业收入为0万元，占0%；其他收入为0万元，占0%。
（三）支出情况。
2024年年初预算支出为1364.39万元，其中：其中：基本支出1364.39万元，占100%；项目支出0万元，占0%。
2024年决算支出总计1437.2万元，其中教育支出1071.89万元，社会保障和就业支出209.24万元，住房保障支出95.8万元，卫生健康支出56.66万元，农林水支出3.6万元。其中：基本支出1407.2万元，占97.91%；项目支出30万元，占2.09%。
（四）结余分配和结转结余情况。
2024年末结转和结余资金0万元，整体预算结余率0%。
三、部门预算绩效分析
（一）部门预算总体绩效分析。
1.履职效能（15分）
政策方针执行（5分）：2024年度渠县临巴中学注重实施初中教育，促进教育发展。本着以人为本的目标，全面贯彻党的教育方针。全面推行素质教育，体现时代要求。该项指标得分5分。
维护校园安全（5分）：坚持安全工作重于山，大于天，我校认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，学校未出现任何重、特大事故。该项指标得分5分。
教学工作开展（5分）：把教学作为学校工作的重头戏，全力以赴，确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规，建立健全常规管理制度，完善常规管理办法。落实环保教育，积极开展校园文化建设。做好控辍保学、教育扶贫工作，不让一个孩子因贫困失学。加强初中素质教育，全面完成教学任务。该项指标得分5分。
2.预算管理（25分）
（1）预算编制（8分）
预算编制严格按照《中华人民共和国预算法实施条例》相关规定，按照财政批复的部门预算和绩效目标的项目和用途使用资金，不擅自调剂使用。在预算金额内严格控制费用的支出，控制超支现象的发生。对于年度无法预计的临时追加的相关工作所需费用，用其他费用项目结余资金调剂使用或需要追加费用预算的，按照费用预算调整的报批程序，经批准后才进行处理。
2024年年初财政拨款预算数1364.39万元，财政拨款预算执行数1437.2万元，财政拨款预算偏离度0.05。该项指标得分7分。
（2）收入统筹（4分）
渠县临巴中学已建立自有收入统筹机制，2024年度无自有收入。该项指标得分4分。
（3）支出执行（6分）
渠县临巴中学2024年1至6月支出实际执行数1373.85万元，预算执行率100%；1至10月支出实际执行数1397.59万元，预算执行率100%，未发生支出预警和支出违规的情况。该项指标得分6分。
（4）预算年终结余（2分）
2024年底渠县临巴中学预算年终结余资金0万元，预算年终结余率与上年持平。该项指标得分2分。
（5）严控一般性支出（5分）
严控“三公”经费、会议、培训、差旅、办节办展、办公设备购置、信息网络及软件购置更新、课题经费等8项一般性支出。2024年“三公”经费支出为0万元，较上年持平。
2024年会议费支出0万元，较上年持平。
2024年培训费支出0万元，较上年压减100%。
2024年办公设备采购支出0万元，较上年持平。该项指标得分5分。
3.财务管理（10分）
本单位制定了财务管理相关制度，各项经济业务活动严格按照制度规定执行；根据不相容岗位分离原则，设置了财务工作相关岗位，并明确职责权限；本年度资金使用规范，未发现不符合相关财务管理制度规定的情况。该项指标得分8分。
4.资产管理（9分）
2024年新增资产0万元，无资产减少。资产的购置严格按照《四川省省级行政事业单位通用办公设备和家具配置标准》的规定配置，无超标准配置情况，资产配置预算偏离度0。办公家具及办公设备等资产的超最低使用年限资产利用率100.00%，资产利用100.00%。该项指标得分9分。
5.采购管理（6分）
2024年无政府采购预算和支出，政府采购预算偏离度0.00。该项指标得分6分。
（二）部门预算项目绩效分析。
常年项目绩效分析。该类项目总数18个，涉及预算总金额1407.2万元，1—12月预算执行总体进度为100%，其中：预算结余率大于10%的项目共计0个。
阶段（含一次性）项目绩效分析。该类项目总数1个，涉及预算总金额30万元，1—12月预算执行总体进度为100%，其中：预算结余率大于10%的项目共计0个。
1.项目决策（12分）
本单位项目设立严格按照规定履行评估论证，并按照项目入库管理流程进行申报审核，切实按照上级部门要求和年度重点任务制定绩效目标，编制要素科学合理、规范完整，绩效指标编制细化量化，与预算安排相匹配。预算项目均在规定时间完成项目入库。该项指标得分10分。
2.项目执行（12分）
本单位围绕年度重点工作任务，认真履职，部门整体支出、项目支出绩效目标均实现较好。通过扎实开展整体支出预算绩效和项目绩效运行监控分析，根据分析结果及时对相关经费进行了预算收回或科目调整。该项指标得分12分。
3.目标实现（11分）
本单位围绕各项绩效目标认真履职，预算项目绩效目标数量指标基本完成，项目整体目标基本实现，未发现预算项目绩效目标数量指标实现程度与预期目标的偏离情况的情况，项目按计划实施，其各项效益指标、满意度指标均达到绩效目标预期效果。
本单位2024年度不涉及国有资本、债券资金、政府采购和政府购买服务等重点领域。本单位行政事业性国有资产管理未开展绩效评价。该项指标得分11分。
（三）绩效结果应用情况。
1.本单位将绩效自评纳入考核体系，建立了预算与绩效挂钩机制。
2.信息公开情况
本单位按照县财政局相关要求，在渠县人民政府门户网站上将部门整体支出绩效目标、部门预算项目绩效目标和自评情况等绩效信息随同预决算向社会公开。
3.整改反馈情况
本部门2024年度未收到人大监督、巡视巡察、审计监督、财会监督等反馈的有关预算绩效存在的问题。
本单位根据职责分工，开展部门整体支出和部门预算项目支出绩效自评，对预算执行率不高、绩效目标未完成的项目，认真分析原因，进行绩效评价结果应用，将评价结果作为以后年度预算编制的重要依据。
四、评价结论及建议
（一）评价结论。
本单位按照《渠县财政局关于开展2025年县级部门绩效自评工作的通知》（渠财绩〔2025〕5号）文件要求，从履职效能、预算管理、财务管理、资产管理、采购管理、项目决策、项目执行、目标实现等方面进行自评，总体上看，本单位履职效果明显、预算管理较完善、项目绩效目标按计划完成，根据《部门预算绩效评价指标体系》进行评价，自评得95分。
（二）存在问题。
从前述的渠县临巴中学整体支出情况分析反映，在整体支出的预算编制、执行和管理过程中，依然存在一些问题和不足。部分项目绩效目标设置未按照项目产生的效益设置具体目标，绩效目标设置不合理。
（三）改进建议。
建议加强项目预算编制管理，根据年度工作任务，合理预测、准确编制预算，合理设置绩效目标，提高预算编制质量，及时取收回预算、调整目标。
渠县临巴中学教育专项资金专项项目绩效评价报告
一、项目概况
（一）设立背景及基本情况。
根据川财教[2024]9号和渠财科教[2024]071号文件精神，心理辅导室建设及设备购置，改善学生就读环境。进一步改善教学设施和办学条件，提升育人环境，加快发展地方教育事业，扩大地方教育经费，推进学校教育质量保障工作，提高教育教学质量、改善教育教学环境，保障学校义务教育教学的正常运转，促进学校正常开展工作，申报教育专项资金专项经费30万元。
（二）实施目的及支持方向。
1.项目财务管理情况
项目财务管理制度建设、机构设置、会计核算及账务处理都是根据项目资金管理办法，严格执行财务管理制度、按财经管理要求进行管理，财务处理及时、会计核算规范。
2.项目实施目的及支持方向
该项目支持方向为基础设施，实施目的是改善办学条件，完善学校基础设施建设。促进各类教育协调发展，落实教育改革方案。
（三）预算安排及分配管理。
根据中央级财政资金使用情况，中央财政共拨付教育专项资金30万元，全部用于心理辅导室建设及设备购置，改善办学条件，达到家长、学生、社会对学校满意的效果。
（四）项目绩效目标设置。
项目整体目标：通过教育专项资金的投入，购置会议室设施设备，维修学校门窗，教学楼墙面地面维修，改善中小学校办学条件，补充完善教育教学设施，提升办学水平和教育综合实力，推动教育事业均衡、优质发展。
区域和具体绩效目标：数量指标：心理辅导室建设面积≥180平方；质量指标：验收合格率＝100%；时效指标：项目建设时间≤6月；社会效益指标：改善办学条件，提升育人环境（持续提升）；服务对象满意度指标：学生、家长、社会对学校满意度≥95%；经济成本指标：安排教育专项资金金额=300000元。
该项目依据2025年专项预算绩效自评打分表要求进行绩效自评，对项目绩效指标进行综合评分，确保项目自评结果的准确性，并编制《专项预算项目绩效目标完成情况自评表》。
二、评价实施
（一）评价目的。
通过项目绩效自评对专项资金使用效率、效益、效果进行客观、公正的考量比较和综合评判。此次自评不仅是对项目完成情况的检查，更是对项目是否达到预期目标、资金使用是否合理有效的全面评估。经评价，可以总结经验，为改善政府管理、纠正目标与实际的偏差提供依据，确保财政资源配置效率和使用效益的最大化。
（二）预设问题及评价重点。
项目资金使用、拨付符合国家财经法规、财务管理制度及有关专项资金管理制度办法规定和审批程序，不存在超范围、超标准、超进度使用专项资金，不存在资金损失浪费、长期沉淀、截留、挤占、挪用、虚列支出等情况，项目实施遵守相关法律法规。
项目已完成预期目标，实施结果与绩效目标相匹配，专项资金安排金额30万元，项目资金及时拨付，心理辅导室建设180平方米，项目验收合格率100%，促进教育事业发展、改善办学条件，家长、学生、社会对学校满意度达到显著提升。
（三）评价选点。
项目绩效自评采用全面公平公正相结合原则考评。对教育专项资金专项工作开展和资金支付情况进行核查。
（四）评价方法。
根据项目情况和评价重点，采用单位自评法、实地勘察法、问卷调查法等多种方法对项目绩效指标完成情况进行评价。
（五）评价组织。
评价组人员由项目管理人员和财务人员共同进行，项目管理人员主要负责项目决策、项目管理、项目实施、项目结果等评价评分;财务人员主要负责用资金用途合规性、程序合规性、标准合规性评价评分。
三、绩效分析
（一）通用指标绩效分析。
1.项目决策（18分）。
（1）决策程序（6分）。通过教育收集学校、学生的意见和需求，经过事前绩效评估，学校向教育部门提交项目申请，经研究后给予支持。该项指标得6分。
（2）规划论证（6分）。一是深入分析教育领域的实际需求，评估项目实施的可行性,识别项目在实施过程中可能遇到的风险且制定应对措施。二是明确专项资金使用的总体目标和具体指标。该项指标得6分。
（3）资金投向（6分）。用于心理辅导室的建设，改善中小学校办学条件，补充完善教育教学设施，提升办学水平和教育综合实力，推动教育事业均衡、优质发展。该项指标得6分。
2.项目管理（18分）。
（1）制度办法（2分）。《四川省人民政府办公厅关于印发四川省教育领域省与市县财政事权和支出责任划分改革方案的通知》（川办发〔2020〕64号）和《城乡义务教育补助经费管理办法》（财教〔2021〕56号）文件，我单位严格按照文件制定的制度办法使用专项资金。该项指标得2分。
（2）分配管理（10分）。项目资金分配选取充分考虑行业事业发展实际和发展需求，权重设置有效突出项目实施重点。将项目资金纳入财政预算管理,严格按照预算执行,确保资金使用的规范性和透明度。建立高效的资金拨付流程,确保资金及时、足额拨付。该项指标得10分。
（3）绩效监控(6分)。根据绩效目标设定的监控指标和阈值，通过一体平台对实现程度和执行进度实时跟踪和监控,加强对项目资金使用的监控力度,对发现的问题及时提出整改意见并跟踪整改情况。该项指标得4分。
3.项目实施（9分）。
（1）预算执行（6分）。已完成拨付指标金额30万元，财政拨付资金30万元，财政资金拨付率100%；单位实际支付金额30万元，单位实际到位金额30万元，单位资金使用率100%。该项指标得6分。
（2）资金使用（3分）。项目资金使用、拨付符合国家财经法规、财务管理制度及有关专项资金管理制度办法规定和审批程序，不存在超范围、超标准、超进度使用专项资金，不存在资金损失浪费、长期沉淀、截留、挤占、挪用、虚列支出等情况，项目实施遵守相关法律法规。该项指标得3分。
4.项目结果（9分）。
（1）目标完成（6分）。项目完成预期目标，实施结果和绩效目标基本匹配，建设学校心理咨询室180平方，实际完成180平方，绩效目标任务100%完成。该项指标得6分。
（2）完成时效（3分）。项目验收合格后，我单位在收到财政拨付资金后，及时进行资金支付。该项指标得3分。
（二）专用指标绩效分析
1.项目验收（10分）。
资金分配科学合理、均衡公平，区域均衡性得到改善、区域间差距缩小。及时进行了验收且合格率为100%。该项指标得10分。
2.功能实现（10分）。
项目资金分配和实施结果精准，及时落实到具体内容。项目能实现预期功能，能够持续良好地运作，有效满足群众现实需要。该项指标得10分。
3.后续管护（10分）。
项目资金补贴标准符合资金管理办法规定的补助标准。不存在多发、漏发、重发、迟发等情况，全部符合支持标准人数。该项指标得10分。
（三）个性指标绩效分析
1.项目资料完备情况（5分）。
项目进展全方位解析与资料完备性进行分析，涵盖了项目前期论证、中期实施、后期运营以及办学条件改善等方面的内容文章详细阐述了每个阶段所需完成的资料和具体工作内容，包括专项评估、团队组建与分工等前期论证工作，施工合同等中期实施资料，以及验收报告、运营管理制度等后期运营资料。资料完整、齐全，该项指标得5分。
2.办学条件改善（5分）。
基于对当前教育环境的深入分析，我校通过改善措施的实施，教育设施的质量得到了提高，办学条件得到了显著提升。该项指标得5分。
3.服务对象满意度（6分）。
项目及时完工且验收合格，改善办学条件，家长、学生、社会对学校满意度达到95%以上。该项指标得6分。
四、评价结论
教育专项资金项目决策依据充分，目标明确；项目实施过程资金管理科学，财务控制和业务控制规范；项目绩效目标完成情况基本达到预期效果，绩效自评得分100分。
五、存在主要问题
无。
六、改进建议
无。
（一）设立背景及基本情况。
根据川财教[2023]7号和渠财科教[2023]066-1号文件精神，免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费，减少家庭经济困难学生的开支，保障受资助学生的基本生活费用，提高政策知晓率，减轻贫困学生家庭经济负担，申报教育专项资金专项经费0.338万元。
（二）实施目的及支持方向。
1.项目财务管理情况
项目财务管理制度建设、机构设置、会计核算及账务处理都是根据项目资金管理办法，严格执行财务管理制度、按财经管理要求进行管理，财务处理及时、会计核算规范。
2.项目实施目的及支持方向
该项目支持方向为民生保障，实施目的是保障受资助学生的基本生活费用，提高政策知晓率，减轻贫困学生家庭经济负担。
（三）预算安排及分配管理。
根据中央财政资金使用情况，中央财政共拨付2023年免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费0.338万元，全部用于免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费，达到家长、学生、社会对学校满意的效果。
（四）项目绩效目标设置。
项目整体目标：通过免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费专项资金的投入，减少家庭经济困难学生的开支，有效保障了受资助学生的基本生活费用，提高政策知晓率，减轻贫困学生家庭经济负担。
区域和具体绩效目标：数量指标：每期收益人数13人；质量指标：资金拨付完成率＝100%；时效指标：资金拨付时效=及时；社会效益指标：阻隔贫困代际传递（高）；服务对象满意度指标：受益学生满意度≥98%；经济成本指标：普通高中家庭困难学生免学杂费资金≥3380元。
该项目依据2024年专项预算项目绩效评价指标体系要求进行绩效自评，对项目绩效指标进行综合评分，确保项目自评结果的准确性，并编制《专项预算项目绩效目标完成情况自评表》。
二、评价实施
（一）评价目的。
通过项目绩效自评对专项资金使用效率、效益、效果进行客观、公正的考量比较和综合评判。此次自评不仅是对项目完成情况的检查，更是对项目是否达到预期目标、资金使用是否合理有效的全面评估。经评价，可以总结经验，为改善政府管理、纠正目标与实际的偏差提供依据，确保财政资源配置效率和使用效益的最大化。
（二）预设问题及评价重点。
专项资金使用、拨付符合国家财经法规、财务管理制度及有关专项资金管理制度办法规定和审批程序，不存在超范围、超标准、超进度使用专项资金，不存在资金损失浪费、长期沉淀、截留、挤占、挪用、虚列支出等情况，项目实施遵守相关法律法规。
项目已完成预期目标，实施结果与绩效目标相匹配，专项资金安排金额0.338万元，项目资金及时拨付，减少家庭经济困难学生的开支，有效保障了受资助学生的基本生活费用，提高政策知晓率，减轻贫困学生家庭经济负担。
（三）评价选点。
项目绩效自评采用全面公平公正相结合原则考评。对免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费专项工作开展和资金支付情况进行核查。
（四）评价方法。
根据项目情况和评价重点，采用单位自评法、实地勘察法、问卷调查法等多种方法对项目绩效指标完成情况进行评价。
（五）评价组织。
评价组人员由项目管理人员和财务人员共同进行，项目管理人员主要负责项目决策、项目管理、项目实施、项目结果等评价评分;财务人员主要负责资金用途合规性、程序合规性、标准合规性评价评分。
三、绩效分析
（一）通用指标绩效分析。
1.项目决策。（18分）
（1）决策程序（6分）。通过教育收集学校、学生的意见和需求，经过事前绩效评估，学校向教育部门提交项目申请，经研究后给予支持。该项指标得6分。
（2）规划论证（6分）。一是深入分析教育领域的实际需求，评估项目实施的可行性,识别项目在实施过程中可能遇到的风险且制定应对措施。二是明确专项资金使用的总体目标和具体指标。该项指标得6分。
（3）资金投向（6分）。用于改造维护学校运动场地及基础设施，改善中小学校办学条件，补充完善教育教学设施，提升办学水平和教育综合实力，推动教育事业均衡、优质发展。该项指标得6分。
2.项目管理。（18分）
（1）制度办法（2分）。《四川省人民政府办公厅关于印发四川省教育领域省与市县财政事权和支出责任划分改革方案的通知》（川办发〔2020〕64号）文件，我单位严格按照文件制定的制度办法使用专项资金。该项指标得2分。
（2）分配管理（10分）。项目资金分配选取充分考虑行业事业发展实际和发展需求，权重设置有效突出项目实施重点。将项目资金纳入财政预算管理,严格按照预算执行,确保资金使用的规范性和透明度。建立高效的资金拨付流程,确保资金及时、足额拨付。该项指标得10分。
（3）绩效监控(6分)。根据绩效目标设定的监控指标和阈值，通过一体平台对实现程度和执行进度实时跟踪和监控,加强对项目资金使用的监控力度,对发现的问题及时提出整改意见并跟踪整改情况。该项指标得4分。
3.项目实施。（9分）
（1）预算执行（6分）。已完成拨付指标金额0.338万元，财政拨付资金0.338万元，财政资金拨付率100%；单位实际支付金额0.338万元，单位实际到位金额0.338万元，单位资金使用率100%。该项指标得6分。
（2）资金使用（3分）。项目资金使用、拨付符合国家财经法规、财务管理制度及有关专项资金管理制度办法规定和审批程序，不存在超范围、超标准、超进度使用专项资金，不存在资金损失浪费、长期沉淀、截留、挤占、挪用、虚列支出等情况，项目实施遵守相关法律法规。该项指标得3分。
4.项目结果。（9分）
（1）目标完成（6分）。项目完成预期目标，实施结果和绩效目标基本匹配，目标任务维修运动场面积2000平方米，绩效目标任务100%完成。该项指标得6分。
（2）完成时效（3分）。项目验收合格后，我单位在收到财政拨付资金后，及时进行资金支付。该项指标得3分。
（二）专用指标绩效分析。
1.区域均衡性（10分）。
资金分配科学合理、均衡公平，区域均衡性得到改善、区域间差距缩小。及时进行了拨付，拨付率100%。该项指标得10分。
2.对象精确性（10分）。
项目资金分配和实施结果精准，及时落实到具体内容。项目能实现预期功能，能够持续良好地运作，有效满足群众现实需要。该项指标得10分。
3.标准合理性（5分）。
项目资金补贴标准符合资金管理办法规定的补助标准。不存在多发、漏发、重发、迟发等情况，全部符合支持标准人数。该项指标得10分。
4.群众满意度（5分）
项目收益人群满意度100%，家长、社会、周围群众对学校的满意度大幅提高。
（二）个性指标绩效分析。
1.项目资料完备情况（5分）。
项目进展全方位解析与资料完备性进行分析，涵盖了项目前期论证、中期实施、后期运营以及办学条件改善等方面的内容文章详细阐述了每个阶段所需完成的资料和具体工作内容，包括专项评估、团队组建与分工等前期论证工作，施工合同等中期实施资料，以及验收报告、运营管理制度等后期运营资料。资料完整、齐全，该项指标得6分。
2.资金拨付完成率（5分）。
资金的及时拨付，一定程度上缓解了贫困学生的经济负担。该项指标得6分。
3.社会家长学生对学校满意度（6分）。
使受益学生得到幸福感，满意度达到95以上。该项指标得6分。
四、评价结论
2023年免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费（三保项目）项目决策依据充分，目标明确；项目实施过程资金管理科学，财务控制和业务控制规范；项目绩效目标完成情况基本达到预期效果，绩效自评得分100分。
五、存在主要问题
无。
六、改进建议
无。
渠县临巴中学-教育专项资金专项预算项目绩效目标完成情况自评表.doc
一、收入支出决算总表
六、一般公共预算财政拨款支出决算表
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